Förstår att AB är emot skolk i slutbetyget med tanke på att de själva tycks definiera skolk som all frånvaro oavsett orsak.
Skolk i betyget spelar nog mindre roll tror jag. Möjligt att det blir än mer pinsamt att få 30h skolk i betygetsammantaget än att man hoppat över ett par dagar en termin och fått skäll där och då. Signalen till de ströskolkande kan nog dock vara väl så stark - skolket är inte bortglömt s a s.
Själv skolkade jag sönder min gymnasietid fullständigt - vi pratar frånvaro på hundratals timmar varje termin. Ångrar mig grymt mycket idag då det var fullständigt bortkastad tid att läsa in gymnasiet på Komvux tio år senare. En passus om det - av de närmre 30 elever i min Komvuxklass så var det kanske jag och två, tre till som överhuvudtaget var intresserade av att gå vidare till högskola. Resterande var där som en ren åtgärd för att få en ny a-kassaperiod...
Vilka är det som för ett överförenklat resonemang egentligen?
//Zac
Läs även andra bloggares åsikter om skolk, betyg, Jan Björklund, betongliberalism, rottingmajor, mjäkvänster, politik, skolan, skolpolitik
Skolk i betyget spelar nog mindre roll tror jag. Möjligt att det blir än mer pinsamt att få 30h skolk i betygetsammantaget än att man hoppat över ett par dagar en termin och fått skäll där och då. Signalen till de ströskolkande kan nog dock vara väl så stark - skolket är inte bortglömt s a s.
Erfarenhet
Ny attityd
För mig hade nog trots allt en sådan sjukt pinsam notering om skolket i eldskrift i terminsbetygen hjälpt tror jag. Men samtidigt så har man en helt annan attityd mot skolk idag - man har handlingsprogram och en uppmärksamhet mot de som hamnar snett. Men det är också det som jag har så förtvivlat svårt att förstå i debatten...Snacka om förenklad bild...
Varför står en enkel - överförenklad förvisso - handling som att addera ihop det man har noterat under terminen i betyget mot vidare steg för att åtgärda problemet med en skolkande elev? Om rottingmajor Björklund hade föreslagit att vi nu ersätter alla åtgärder mot skolk med noteringen av skolk i betyget så hade jag förstått raseriet - men nu?Struntåtgärd iofs
Detta ser för all del på förhand ut som en sisådär-åtgärd, men den är knappast påhittad för att ersätta andra åtgärder. Skolket kostar en massa helt onödiga pengar och tar resurser från alla andra, inklusive de svaga eleverna. Individen som skolkar är den som är skyldig - ingen annan. Inte skolan, inte samhället, inte läraren.Vilka är det som för ett överförenklat resonemang egentligen?
Än mer om...
| (anti)Feminism | Jämställdhet |
| Politik | Marklundsfejket |
| Om bloggen | Annika Östberg Deasy |
//Zac
Läs även andra bloggares åsikter om skolk, betyg, Jan Björklund, betongliberalism, rottingmajor, mjäkvänster, politik, skolan, skolpolitik
Kommentarer
Skicka en kommentar
Spam, rasistiska och liknande kommentarer tas omedelbart bort. Ovidkommande, reklaminriktade och förvirrade kommentarer kan också tas bort utan misskund.
Inlägg äldre än en månad modereras, så ha tålamod för publiceringen.
Kontakta mig om du tycker dig ha blivit felbehandlad eller om du vill anmäla någon opassande kommentar.
Och du, snälla, håll dig till ämnet.
Alla kommentatorer står för sina egna åsikter.